Семья в прицеле видеокамеры

– Мы проводили исследования и заметили, что детям из детских домов очень трудно создавать свою семью, не имея перед глазами образца. Детдомовцам трудно сформировать навыки семейной жизни, поскольку они не видели на примерах своих родителей, как это делается. В результате часты ранние браки и дети, которые потом оказываются в детском доме, – говорит заместитель начальника отдела охраны детства департамента образования Ярославской области Светлана Баюмова.

Тогда решили обратиться на факультет психологии ЯрГУ, чтобы специалисты с научной точки зрения выяснили, как решать эту проблему. Демидовцы выбрали три детских дома, где живут преимущественно дети старшего возраста, и попытались в игровой форме понять, как дети представляют себе семью.

– На эти занятия, которые проводились в форме тренингов, сотрудники детдома не допускались. Мы очень волновались, поскольку наши дети сильно отличаются от других. Они хорошо чувствуют тех, кто хочет им добра. Но если им задавать провокационные вопросы, могут замкнуться, – говорит директор детского дома Ленинского района Елена Кузнецова.
Тренинги с детьми месяц проводили сотрудник кафедры консультационной психологии Михаил Фаерман, аспиранты и студенты. И выяснили, что у детдомовских детей тема семьи болезненная и касаться ее надо очень осторожно. Второй момент – детдомовцы идеализируют семью. Они считают, что если уж ячейка общества создана, то в ней всегда все будет хорошо, как по мановению волшебной палочки. И не осознают, что в ней тоже нужно трудиться, прикладывать определенные усилия, чтобы было все хорошо.

Результаты всех этих исследований будут обобщаться, а возможно, опыт работы с тремя детскими домами перенесут на все заведения подобного рода в области, а то и в России. Но это будет в ближайшем будущем, а проект повлиял на судьбы детей уже сегодня. Они задумались над тем, что же такое семья, попристальнее взглянули на нее, без розовых очков. Но не только дети изменились после этого проекта. Одна из студенток – Алена Молчанова – до этого интересовалась групповыми тренингами, но, поучаствовав в проекте, решила менять тему диплома и писать его уже по детскому дому. И даже хочет первого ребенка не сама рожать, а взять из детдома.

– Не важно, кто биологические родители, главное – насколько вы любите ребенка и как воспитываете, – считает девушка.
Поначалу авторы проекта хотели снять фильмы, посмотреть их и сделать для себя выводы, но как­то очень сдружились с ребятами и решили устроить в конце общей работы праздник с демонстрацией фильмов всех трех детских домов, музыкальными номерами и даже акробатическими этюдами.

Дети в виде мини­фильмов представляли, как могут возникать конфликты в семье, и находили способы их решения. В одном фильме рассказывалось, что делать, если сын стал играть в карты на деньги, в другом повествовалось об известном сложном выборе мужчины между двумя соблазнами – диваном и помощью жене на кухне.

– Мы раньше не задумывались, какая должна быть семья, у кого­то ее не было вовсе, а кто­то помнит, как родители ругались, ссорились, дрались. И мы могли это все потом повторять. А сейчас мы поняли, как все должно быть на самом деле, – рассказала Наташа Юшкова.