За профильным образованием – будущее

Говоря о развитии сети классов муниципальных образовательных учреждений в 2009 – 2010 учебном году, г­жа Иванова заметила: из 2019 общеобразовательных классов доля профильных выглядит пока весьма скромно, их всего 80. Но сегодня именно в них обучается 40 процентов ярославских старшеклассников.

Справедливости ради надо отметить, что в российском обществе до сих пор не утихают споры, а нужно ли вообще нашим школьникам профильное образование? Не получится ли так, что дети, выбрав то или иное направление учебной деятельности, превратятся в этаких узкофункциональных мини­роботов? Еще один довод против «узконаправленного образования» из уст его противников звучит так: пятнадцатилетние подростки не в состоянии отдать предпочтение какому­то одному профилю, и необходимость выбора «здесь и сейчас» значительно ограничивает им доступ к получению высшего образования.

Впрочем, сами старшеклассники, судя по данным опроса ВЦИОМ, так не считают, ибо подавляющее большинство из них – 90 процентов – утверждают, что обучение в «универсальной» школе не позволяет им развивать и реализовывать свои способности. При этом 85 процентов говорят, что такая школа не дает им реальных ориентиров для жизненного определения и они не получают возможности для профессиональной ориентации. Но наибольшую неудовлетворенность у юных респондентов вызывает отсутствие права выбора учебных предметов и преподавателей. Чтобы устранить все перечисленные недостатки, в Ярославле начиная с 2006 года стали появляться профильные классы. Сегодня их сеть достаточно обширна и представлена 15 направлениями.

Самыми востребованными у ярославских школяров являются два из них – физико­математическое и информационно­технологическое. Таким образом, в споре физиков и лириков с большим перевесом пока побеждают первые. Что не удивительно, ведь дружбу с царицей наук – математикой – считают важной не только будущие инженеры, но и психологи, и экономисты, и социологи.

По мнению многих ярославских педагогов, одно из преимуществ профильного образования состоит в том, что у школьника появляется возможность углубленно изучать не один предмет, а несколько. Например, естественно­научный профиль предполагает углубленное изучение физики, химии и биологии, а гуманитарный – литературы, русского и иностранных языков.

Конечно, профильное обучение в школах требует не только создания специальных учебно­методических комплексов и оснащение их специальным оборудованием, но и соответствующей подготовки самих педагогов. Поэтому, как подчеркнула Елена Иванова, большинство учителей, работающих в профильных классах, ее прошли, и по результатам сдачи квалификационного экзамена им была присуждена первая или высшая квалификационная категория. А в ряде школ – гимназии № 1, лицее 86, Провинциальном колледже – предпочли для проведения занятий по профильным дисциплинам приглашать преподавателей ярославских вузов. На заседании комиссии прозвучала и такая цифра: более 66 процентов выпускников школ, прошедших через профильные классы, продолжают сегодня обучение в соответствующих вузах.

Кроме профильного обучения ряд ярославских школ практикует и углубленное изучение конкретных предметов. Так, дисциплины математического цикла изучаются в школах №№ 33,58,76, лицее 86, Провинциальном колледже; иностранный язык – в школах №№ 4, 12, 18, 42, 43, 36, 37, 80, 84 и Провинциальном колледже. На преподавании гуманитарных предметов специализируются школа № 12, гимназии № 2, 3, Провинциальный колледж; естественно­научных – школы №№ 12 и 58. Помимо этого в городе созданы кадетские классы, а для школьников, которые серьезно занимаются спортом, открыты специальные учебные заведения.

В своем выступлении Елена Иванова также обратила внимание депутатов муниципалитета и на то, что сегодня многие ярославские школьники нуждаются в обучении в специальных коррекционных классах. Пока таких классов 209, однако этого уже недостаточно. Нам остро не хватает классов для детей, имеющих нарушения зрения и речи.

Выслушав Елену Анатольевну, депутаты начали задавать ей вопросы. Так, Дмитрий Донсков (округ 22) спросил, насколько правомерны действия директоров спецшкол, когда они отказывают в приеме некоторым детям.

– Прием может регламентироваться только лицензией, – пояснила г­жа Иванова. – Если в ней прописано, что в школе может обучаться, например, 800 учащихся, то больше принимать уже нельзя. Кстати, с первого апреля все наши школы начинают принимать заявления от родителей будущих учеников, так что, может быть, мамам и папам есть смысл просто принести их пораньше, а не тянуть до последнего дня.

Ряд народных избранников поинтересовались, почему лицеи и гимназии не открывают у себя начальные классы. По мнению Елены Ивановой, идти на такой шаг нецелесообразно.

Катки, лыжня и спортивные залы

О том, как подготовлены и обслуживаются открытые хоккейные корты, депутатам комиссии по соцполитике рассказал Сергей Чурсинов, начальник управления по физической культуре и спорту мэрии. Под началом его ведомства работают восемь ледовых площадок, все они освещены и регулярно расчищаются. Департамент образования шефствует над тремя кортами и одной ледовой площадкой, а в ведении управления по молодежной политике находится один корт. Всего же, по данным на 13 января, в Ярославле работают четыре ледовые площадки и пятнадцать кортов. Подавляющее большинство из них имеют хорошее состояние, и там с удовольствием занимаются не только дети, но и взрослые.

– Так, может быть, нам есть смысл опубликовать в СМИ адреса всех ледовых площадок? – поинтересовался депутат Андрей Ратехин (округ 7).

Это предложение поддержали и другие народные избранники. Впрочем, мажорный настрой Сергея Чурсинова одобрили не все из них. Особенно много вопросов к главному городскому спортсмену было от депутатов, представляющих в муниципалитете интересы жителей Дзержинского района. Им, в частности, было непонятно, почему нельзя превратить в большой каток знаменитый брагинский пруд. Все возражения Сергея Дмитриевича, что чистить его будет некому, а трактор для этих целей использовать очень проблематично, отверг председатель муниципалитета Владимир Голов, который справедливо заметил, что, кроме трактора, чистить лед можно и с помощью других приспособлений, надо просто хорошо подумать.

А еще депутаты отметили, что надо не только убеждать ярославцев вести здоровый образ жизни, но и активизировать работу городских спортивных сооружений. Тогда, по их мнению, молодежь не «спайс» будет курить, а пойдет на лыжню, каток или в спортзал.

Депутаты также одобрили предложенные изменения в Положение о городских стипендиях ведущим спортсменам. Новый документ предусматривает значительное расширение круга стипендиатов. Кроме победителей, призеров или финалистов кубков мира и Европы в их число будут включены победители, призеры или финалисты чемпионатов и кубков России по олимпийским видам спорта, а также победители и призеры Спартакиады городов и муниципальных районов Ярославской области, спартакиад Союза городов Центра и Северо­Запада России, чемпионатов и первенств Центрального федерального округа. Сегодня ведущим спортсменам города выплачиваются 65 городских стипендий, их суммы составляют от 750 до 1485 рублей.

Заседания других профильных комиссий муниципалитета пройдут сегодня.